干部网络在线教育作为一种新的教育培训模式，让学习教育不受时间和空间限制，既灵活高效又节约成本，还能满足学习的自主化、多样化、个性化需求。然而少数党员干部却把在线学习视为负担，“他人代学、后台运行、挂机刷分”等形式主义现象层出不穷，使得学习效果与学习目的背道而驰。要坚决杜绝党员领导干部“离线刷分”，真正让在线教育成为锤炼本领、增长才干的重要途径。

让“求知”保持“在线”状态。“非学无以广才，非学无以明识”。重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是我们党的一个重要政治优势。要深刻认识学习的高度重要性，明确传承知识、创新知识、学习知识、运用知识是人类提高自己的重要阶梯，也是国家发展兴盛的重要基础。“玉不琢，不成器;人不学，不知道”。党员干部肩负着党和人民交付的历史重任，只有不断加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能让自己的本领体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后，才能在党的领导下如臂使指，更好的服务于人民。

让“勤学”保持“在线”状态。“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”。在线教育因具有“时间自定、地点不限、回放自由”等优势，但部分基层干部把学习当任务，千方百计“后台挂机”“冲刺刷分”，让网络学习流于形式。面对新形势、新任务和新要求，党员领导干部要时刻保持本领恐慌，勤于学习、善于学习，从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量，不断提升能力、提高素养、修炼内功，争当答疑解惑的“百晓生”。要增强学习的自觉性、积极性、主动性，树立正确的学习理念，做好时间统筹规划，把碎片的时间零整化，积少成多、聚沙成塔，在网络授课中既保持“人在线”更要“心在线”。

让“善思”保持“在线”状态。“学而不思则罔，思而不学则殆”。知行合一、以知促行，是理论引领实践的根本途径，能否做到融会贯通、学以致用，是检验理论学习成效的最终归宿。要摒弃“囫囵吞枣”“走马观花”的应付式学习，充分发扬“挤”和“钻”的精神，在“学”与“思”的同频共振中实现学有所获、学有所悟、学以致用。要善于在学习中思考，学会举一反三、由此及彼、多角度、深层次的思考问题，杜绝将理论知识死搬硬套到实际工作中，自觉打破人云亦云或对照执行的思维定式，培养独立的思考能力，不断提升自己的工作水平和能力。（山丹县委组织部  杨兴博）