干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，对于深化思想建党、理论强党，推进强国建设、民族复兴，具有重要意义。近日，中共中央印发新修订的《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》，对新时代干部教育培训工作“边破边立”“破旧立新”，作出进一步规范，是做好新时代干部教育培训工作的基本遵循，我们一定要认真学习、全面把握，对标对表抓好贯彻落实。

培训内容破“大水漫灌”，立“精准滴灌”。习近平总书记强调，干部教育培训要针对干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，开展精准化培训。“精准”是干部教育培训的题中之义，决不能就教育培训抓教育培训。要坚持“干什么学什么”“缺什么补什么”原则，聚焦经济社会高质量发展重点、优化营商环境难点、群众关心热点问题，将组织需要、岗位需求和个人意愿结合起来，分行业分领域量身定制“菜单式”“订单式”“靶向式”专题培训计划，打造“按需点菜”“精准上菜”“点对点教”的履职培训模式，避免“一刀切”“一锅煮”，由“大水漫灌”变“精准滴灌”，切实增强干部教育培训的针对性和有效性。

培训方式破“传统单一”，立“灵活多元”。随着经济社会高质量发展，传统的“集中授课+集中研讨+课后测试”的“单一”培训模式已经无法满足新时代干部教育培训的需求，只有让课堂“活”起来，内容直抵人心，形式丰富多样，才能让干部教育培训“解渴”。积极开展领导干部上讲台制度，让熟悉政策、经验丰富、有想法、敢突破的优秀干部，讲政策、传经验、谈感悟、晒亮点，实现“干部教、教干部”。综合运用“我是乡村代言人”情景教学，“发布记者招待会”“模拟调解室”等模拟教学，党建引领乡村振兴和基层治理等案例教学，加大实战化教学比重，由原来的“单一灌输”向“双向互动”转变，让“要我学”变“我要学”。

培训效果破“一训了之”，立“以学促干”。培训效果是检验干部教育培训工作成效的重要标准，最终目的要实现教学相长、学学相长。如果培训只是“一训了之”，不问结果、不问成效，更不能满足岗位需求，只会造成“培训无用论”。要牢固树立学以致用的培训理念，充分利用实践教学基地、能力素质“双提升”培养基地等，引导干部既要现场看、当面听、直接问、主动悟，更要督促亲自动手、亲力亲为，以实践实训提高实战本领。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，注重把培训课堂拓展到工作一线，把一线实践融入到培训课堂，引导教师联系实际教，干部联系实际学，促使广大干部自觉从党的创新理论中找思路、找方法、找措施，切实把学习成果转化为解决问题、推动发展的生动实践。（高台县委组织部  罗茸）